LDSports乐动中国体育官网 [视频教材]辅导技巧
不仅可以应用于理论,还可以应用于日常行动
服务概览
辅导技能对于提高一对一会议的质量至关重要。该视频不仅提供了对辅导技能的概念性理解,还教导管理者如何将辅导技能融入到日常行动中。好不好?”你可以从这个角度学习。
作业
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我有机会在训练期间学习辅导,但我并没有坚持下来
因为我只是参加培训,平时工作比较忙,没能关注,技能尚未获得或建立。
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聚集人员进行培训很难,但我想提高每个人的技能
我希望我的老板在与下属互动时运用指导技巧。进行团体训练很困难。
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我了解该技能的概念和必要性,但我不知道如何实际使用它我无法完成它
我了解每项技能,但我可以在什么情况下以及在什么类型的对话中使用它们我没有具体的想法如何使用它。
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随着我不断练习,我的风格已经变成了一种不太有效的风格
虽然我有意识地将训练中学到的指导付诸实践,但不知不觉中我已经变得以自我为中心。这并不完全有效。
效果
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您可以根据自己的时间学习任意多次
与培训不同,您可以多次重复学习,因此通过个人学习获得知识和技能可以学习。
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可用于提高多种情况下的技能,例如在内部学习课程中观看和讨论视频
它通常用于内部后续情况,以维持和改进培训期间学到的知识。在看过好的例子之后,再看看不好的例子并讨论可以采取哪些措施来改进它们有多种使用方式,例如角色扮演。
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每个技能的演示视频和要点解释提供了具体的使用图片易于弹簧
我们准备了几段模拟上下级对话场景的视频,方便您在自己的工作场所使用您可以一边想象一边观看。
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通过观察好例子和坏例子并从中学习,您可以根据自己的练习情况纠正您的课程可测量
好例子和坏例子都有各自的解释,所以我重点关注好例子的要点您也可以借此机会反思自己是否受到阻碍或行为是否不当。
项目/计划示例
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批准/观察①(约27分钟)
·认可是一个激励过程
·认可态度、基本功、日常练习内容
· 从观察到洞察
· 观点为2(共同点)+4(差异) -
观察②(约26分钟)
· 根据工作状况改变培训方式(SL理论)
· 了解工作契合度的概念 -
问题(约 22 分钟)
· 为什么提问有效?
· 基本提问技巧(简短、开放/封闭、将来、肯定等)
· 分块技能
·7步 -
听力版(约12分钟)
· 听的目的是什么
·基本聆听姿势和应用技巧
· 倾听所必需的提问技巧(情感、价值观、特别强调) -
[每个技能点+演示视频:审批版(约13分钟)]
· 审批摘要
· 执业认可积分
· 演示(坏例子/好例子) -
[各技能点+演示视频:听力版(约14分钟)]
· 聆听概述
· 练习听力的要点
· 演示(坏例子/好例子) -
[每个技能点+演示视频:精彩问题(约13分钟)]
·优秀问题大纲
· 练习好问题的积分
· 示范(坏例子/好例子) -
[各技能点+演示视频:出题技巧-组块题版(约13分钟)]
· 分块问题概述
· 分块示意图
· 示范(坏例子/好例子) -
[各技能点+演示视频:提问技巧-元位置版(约11分钟)]
· 置换问题概述
· 元位置问题的类型
· 示范(坏例子/好例子) -
[各技能点+演示视频:提问技巧-重构版(约11分钟)]
· 重构问题概述
· 重构问题的类型
· 示范(坏例子/好例子) -
[每个技能点+演示视频:7个步骤(约21分钟)]
· 7 步骤概述
· 演示(每个步骤都有说明) -
[各技能点+演示视频:案例①:下属积极性低(约8分钟)]
· 案例前提说明
· 演示(附有每个技能的解释) -
[各技能点+演示视频:案例分析②:下属感觉不到对话的意义(约7分钟)]
·案例前提说明
· 演示(附有每个技能的解释) -
[各技能点+演示视频:案例③:下属抱怨抱怨(约7分钟)]
· 案例前提说明
· 演示(附有每个技能的解释)